Área personal de Laura Pérez Cardenal.

Martes, 16 de octubre de 2018

¡Buenos días, familias!:

El día de hoy merece ser apuntado en el calendario:

 

¡¡¡TODAS LAS CARPETAS VIAJERAS EN SU SITIO!!!

 

Hoy llevan cuadernillo, así que mañana espero que hagamos doblet. 😉 Aunque todavía siguen cascarrines y siguen desastrosos con el cuidado del material, veo avances… Parece que nuestros aventureros van reaccionando y se van centrando un poquito, ¡bieeen! 😀

Aprovecho esta breve entrada para pediros nuevamente que me echéis una mano insistiendo en el uso de rojo para las mayúsculas y de azul, rojo y verde para unidades, decenas y centenas respectivamente, por fa.

Nada más por hoy.

Feliz martes. Besicos.

 

Teacher Laura.

Miércoles, 10 de octubre de 2018

¡Buenas, familias!:

Muchísimas gracias a los asistentes a la reunión. A los que no pudisteis venir, aquí tenéis un resumen de los temas tratados el pasado lunes:

Comportamiento:

No os va a sonar a chino si os digo que están cascarrines, ¿verdad? Siguen “modo agosto”, sin centrarse, ni aprovechar el tiempo. Pasan gran parte de la mañana jugueteando y me cuesta horrores que se concentren en el trabajo. :(

Las rutinas de aula tampoco las han adquirido. No se trata de nada nuevo, nada que no hicieran el año pasado… Desde el 11 de septiembre no ha habido NI UN SÓLO DÍA en el que haya tenido las 26 carpetas viajeras en su sitio… Más de lo mismo ha pasado con los cuadernillos.

(Nota aclaratoria: tras la reunión ha aumentado el volumen de carpetas y cuadernillos bien colocado al entrar a clase, aunque no hemos hecho pleno todavía…).

 

Metodología:

En lengua y mates continuamos igual. Os seguiré contenidos vía blog unidad a unidad  y los cuadernillos irán a casa. Por favor, echadles un ojo cuando hayan acabado de hacerlos e intentad que corrijan en el momento los errores que puedan haber cometido. 😉

Como novedad, exámenes cada dos unidades. Os avisaré a vosotros y a ellos con tiempo de antelación suficiente (recordad que es cosa suya…). También os comenté que no había que prepararlos para una oposición, que será un ejercicio más con calificación, como todo lo que hemos hacemos en clase. Deben tratarlo con la responsabilidad que merece, pero no debe suponer un mal momento para ninguno.

Aunque a ellos se lo diga mañana y lo anoten en una hoja que irá siempre en la carpeta viajera, hoy os doy las fechas de los primeros exámenes a vosotros:

24 de octubre – Matemáticas U. 1 y 2.

26 de octubre – Lengua U. 1 y 2.

En cuanto a la lectura, seguimos con la dinámica de préstamo de libros. Os recuerdo que pueden elegir leer otras cosas si las de la biblioteca de aula no les resultaran interesantes, pero comunicádmelo, por fa. La ficha que acompaña a los mismos tendrán que rellenarla nuestros aventureros. Será fácil y sencilla (sobre todo será búsqueda de información).

Respecto a la libreta, se pone la cosa un pelín más seria y pasa de ser herramienta de apoyo a ser herramienta titular(junto a los libros). Deben familiarizarse totalmente con este modo de trabajo, pues el año que viene TODO será a través de ellas. Deben aprender a gestionar tiempos y organizar espacios.

Además os comenté, que los exámenes no son la única herramienta de evaluación de los peques. El trabajo en el aula, el trabajo en casa, la actitud hacia el aprendizaje… Absolutamente todo tiene peso dentro de la nota global. La nota de los controles es un porcentaje más (muchas veces no corresponderá con la nota que encontraréis en los boletines de fin de evaluación).

Estos numeritos (que tan poco me gustan a mí) os los haré saber a vosotros vía zona privada de la página web del cole (a la cual todos tenéis acceso como papis del Centro). En clase NO DOY NOTAS, os dejo a vosotros gestionarlo en casa como estiméis oportuno. En ocasiones un cinco tiene mucho más valor y mérito que un diez y viceversa.

-Naturales y Sociales:

Vocabulario vía blog y quizlet como herramientas para que juguéis con ellos. Cada uno que decida si lo usa o no, yo os mando material similar con el que trabajan nuestros chicos cada mañana (les será mucho más fácil si todos empujamos hacia la misma dirección) pero si consideráis oportuno estudiarlo de otro modo, ¡adelante!

Como novedad, exámenes cada unidad. Sencillos y rápidos. No tendrán que producir, sino unir o colocar palabras que ya les vienen dadas.


– Dentro del resto de asignaturas, normalidad. Os trasmitía palabras de mis compañeros, los cuales me pedían que os dijera la importancia de llevar el material el día que toca, sobre todo en las asignaturas con UNA SESIÓN SEMANAL. A nuestros aventureros les toca aplicarse mucho a la hora de hacer la mochila por la noche.

Para terminar os hice uno ruego personal, una apelación al uso coherente de mi número de teléfono de manera privada. Espero que sepáis que podéis (y debéis) acudir a mí siempre. Es más, me halaga cuando me enviáis cosas que entran dentro de vuestra parcela familiar, pues me alegra muchísimo que nuestros aventureros se acuerden de mí fuera del cole. Estoy /y estaré siempre, todos los días del año, por y para ellos (y vosotros). Pero me gustaría que los mensajes de dudas o de ayuda fueran enviados en momentos en los que yo realmente pueda echaros esa mano que necesitáis. Puse un par de ejemplos, como que no puedo deciros si la chaqueta de chándal de vuestro hijo está colgada en la percha de clase, se quedó olvidada en el gimnasio o se ha perdido estando en mi casa a las 22:30. Además, probablemente, al día siguiente se me haya ido de la cabeza buscar la chaqueta… Sin embargo, ese mismo mensaje enviado por la mañana tendría respuesta inmediata. Espero haber sabido explicarme y no crear ningún tipo de malentendido o malestar, de verdad.

Creo no se me olvida nada de lo tratado, si quedan dudas, sabéis. 😉


Vamos con lo que nos atañe hoy… Os cuento los contenidos de ambas asignaturas:

Matemáticas:

– La centena (a fuego grabado, una centena son 10 decenas y 100 unidades).

– Suma y resta de números de tres cifras (sin llevar).

Calendario (meses del año, días de la semana, seriaciones….)

-Resolución de problemas.

Lengua:

La sílaba (discriminación dentro de la palabra)

Sinónimos.

Uso del guión.

Compresión lectora, en esta unidad vamos a trabajar con anécdotas y recetas.

 

Por último, os cuento que la profe Pilar está súper orgullosa de nuestros aventureros, de lo bien que se saben las partes de la casa, de lo que se esfuerzan y de cuánto que estudian en casa.

Nada más (¡y nada menos!) por hoy, familias.

Que tengáis un feliz miércoles. ¡Besicos!,

Teacher Laura.

Lunes, 8 de octubre de 2018

¡Buenos días, familias!:

Os dejo unos vídeos que estamos viendo en Natural Science. Me resultan muy interesantes y les dan una idea global de cada sistema y de los procesos que realiza nuestro cuerpo. Obviamente, no tienen que aprenderse tooodo el vocabulario que aparece en ellos. A lo largo de esta semana subiré un Quizlet con el vocabulario correspondiente, ¿de acuerdo?

¡Os veo esta tarde! Besicos,

Teacher Laura.

The skin.

Circulatory System.

Respiratory System.

Digestive System

Martes, 2 de octubre de 2018

¡Buenos días, familias!:

Desde Secretaría me piden que os traslade la necesidad de actualizar la imagen de nuestros aventureros en la plataforma “Delphos” . Por lo que necesito que me hagáis llegar de aquí al próximo lunes DOS fotos tamaño carnet, por fa.

Además, ya puestos, os envío una hoja en la que debéis rellenar si nos autorizáis o no a hacer y publicar fotos de vuestros hijos. De este modo dejaremos actualizada la base de datos digital y yo no meteré la gamba a la hora de enviaros “regalitos” y/o  subir fotos/vídeos al blog  😉 Por fa, devolvedme en las carpetas viajeras el formulario cumplimentado antes de este viernes, ¿ok?

Por otro lado, como ya avanzabais anoche en el grupo de Whatsapp, os dejo los enlaces a los vídeos que vieron ayer con la seño Carmen:

Vídeo Social Science 1

Vídeo Social Science 2

 

En cuanto a matemáticas, os recomiendo repasar el casa los conceptos de “izquierda y derecha” y reforzar los términos de la suma y la resta.

En inglés, seguimos con los pronombres personales.

Un besico a todos y ¡feliz martes!,

Teacher Laura.

Viernes, 28 de septiembre de 2018

¡Buenas, familias!:

Hoy tengo varias cositas que comentaros:

* Contenidos unidad 1 de lengua:

– Letras, sílabas, palabras y oraciones.

– El abecedario (secuencia de letras y orden alfabético de palabras).

– El punto.

– Uso de mayúsculas.

– Comprensión lectora.

Recordad para el trabajo en casa: mayúsculas y símbolos de exclamación e interrogación en rojo, uso de comas para separar series y enumeraciones y puntuar las oraciones al final. Nada nuevo, pero sí importante.

 

* Contenidos unidad 1 de matemáticas:

– Unidades y decenas (descomposición de números, ordenar de mayor a menos y viceversa, aproximación a la decena más cercana…)

– Operaciones: sumas (con llevada) y restas (amabas con sus términos).

– Orientación espacial (posiciones).

– Resolución de problemas.

 

* Inglés:

Comenzamos con gramática, concretamente con los pronombres personales:

I = yo.

you = tú.

he, she, it = él, ella, ello.

we = nosotros/as.

you = vosotros/as.

they = ellos/as.

Os dejo un vídeo sobre esto.

Deben ir estudiándolos en casa, por fa.

 

* Comportamiento:

Se lo he dicho a ellos en varias ocasiones, pero repito la frase para vosotros: “¡Estos no son mis aventureros, me los han cambiado!” :( Están apurando el tiempo de licencia para centrarse y bajar intensidad. Además, esta semana se han sumado las profes de P.E. y de francés a este comentario. Por no hablar de lo “burrotes” que están en el patio…

Como en todo, este comentario es general. Por fortuna, tengo aventureros que no pueden estar haciéndolo mejor. :)

 

* Francés:

Al igual que el año pasado, tienen una sesión semanal. Por lo que si olvidan el libro pueden descolgarse bastante. ¡Aventureros (y no papás) atentos a la hora de preparar mochilas!

 

* Cuadernillos:

Por favor, es importante volver atrás y revisar los ejercicios de días anteriores para que sean conscientes de su aprendizaje. Si todo está correcto, genial, empiezo con la tarea de ese día. En caso contrario, tengo la oportunidad de ver en qué he fallado, cómo es la manera correcta de hacerlo y en qué debo hacer hincapié. ¡De los errores se aprende! 😉

 

* Lectura:

Mis aventureros, que todo “lo cascan”,  cuentan que el tema de la lectura va “regumal” en general. Al igual que el curso anterior, insisto en que es fundamental que dediquen 10-15′ DIARIOS a leer. Recuerdo: que lean lo que les guste, pero ¡que lean!

Con esto, doy por finalizada la semana.

¡Feliz viernes a todos! Un besico,

 

Teacher Laura.

Viernes, 21 de septiembre de 2018

¡Buenos días, familias!:

Segunda semana, ¡superada! Poco a poco nuestros aventureros van volviendo al redil… He de decir que a unos les está costando más que a otros, pero estoy segura que a lo largo del a semana que viene terminaremos de coger ritmo todos. :) Comenzaremos con los libros y, además, para echarles una mano a terminar de centrarse, el lunes vamos a cambiarnos de sitio.

Os dejo aquí las actividades extraescolares que os envié ayer:

20180920_094731

En otro orden de cosas, varios de vosotros me habéis trasladado cierto malestar respecto al tema del material escolar, así que me gustaría aprovechar para hacer una aclaración general. Os cuento:

El adquirir el material escolar a través del cole no es más que una facilidad que el Centro ofrece a los padres, dado que nosotros compramos al por mayor y todo sale más barato y porque así vosotros os podéis despreocupar de esto durante todo el curso.

El modus operandi es el siguiente: en el momento en el que se abona la cantidad correspondiente, se le hace entrega al alumno de su material (como en cualquier establecimiento, vamos).

En este caso, entono el mea culpa. Como nos conocemos y, además, ninguno de vosotros me ha trasladado la intención de traer el material de fuera, yo les he “prestado” material a los chicos por mi cuenta y riesgo (y totalmente fuera de la norma).

Les he dado lápices, bicolores, gomas, sacapuntas, libreta, colores y carpeta viajera para que pudiéramos comenzar a funcionar. Pero, el tema del estuche es diferentes, pues se lo he ido entregando a los críos según me ha ido llegando el dinero. Les expliqué que no hay prisa ninguna, que existe un plazo, el 10 de octubre, hasta el cual yo puedo ir dándoles estuches.

Pido disculpas a aquellos que no les haya sentado bien que, estando dentro de plazo, su hijo no tenga estuche. Si yo hubiera hecho las cosas bien, esto no habría sucedido.

Por mi parte, nada más por hoy. Como siempre, si surgen dudas, poneos en contacto conmigo. 😉

Un besico y ¡feliz finde a todos!

 

Teacher Laura.

Jueves, 20 de septiembre de 2018

¡Buenos días, familias!:

Aunque no hemos empezado todavía con los libros, sí hemos comenzado el temario y vamos cogiendo ritmillo.

En la primera unidad de Natural Science vamos a ver todo lo que nuestro cuerpo es capaz de hacer (What our body does). Os dejo por aquí un quizlet correspondiente a los 5 sentidos, para que vayan practicando en casa.

También os pongo la canción que estamos trabajando en clase: https://www.youtube.com/watch?v=vXXiyIGqliE

Por otro lado, la seño Pilar ha publicado en su blog sobre la asignatura de francés que imparte a nuestros aventureros. Os copio aquí su mensaje:

“¡Hola a tod@s!

Esta semana vuestros hijos llevan el “Livre de l´élève” a casa para hacer los deberes que les he mandado. Tienen que escuchar el ejercicio 3 de la página 8, con ayuda del CD que llevan en el libro, y que  haremos en clase la próxima semana, pero deben escucharlo varias veces.

También tienen que escuchar la canción de la página 9 (ejercicio 8) varias veces e intentar aprenderla. Cuanto más la escuchen, mejor la aprenderán.

Si os fijáis, a la izquierda de algunos ejercicios, hay un dibujito con una cara y un número dentro. Es el número de la pista del CD que necesitáis para hacer el ejercicio.

Os recuerdo que la semana que viene tienen que volver a traer el libro a clase. ¡Por favor, que no lo olviden!

El libro de ejercicios, como no lo hemos empezado, lo han dejado en clase.

¡Un saludo!

PILAR”

Por mi parte nada más. Un besico y ¡feliz jueves!

 

Teacher Laura.

Viernes, 14 de septiembre de 2018

Queridas familias:

Llevo 4 días esperando porque no quería tener que escribir esta entrada en el blog… Estaba dándoles tiempo a nuestros aventureros para que se les pasara el furor postvacacionesl y se relajaran un poco… Pero lejos de ser así, cada día están más revolucionados… :(

Parece que si no tienen toneladas de trabajo, no son capaces de seguir las normas de clase, ni de guardar un mínimo de silencio, por no hablar del orden en clase y de la ausencia de cuidado del material escolar. En lugar de evolucionar, van hacia atrás, pues su comportamiento y su concentración se acercan más a los de alumnos de Infantil que de 2º de Primaria.

Como los conozco, les voy a dar un voto de confianza hasta el lunes (espero que sea que la Feria les exalta). La semana que viene ya deben estar al 100%.

Os pido que me echéis una mano hablando con ellos, por favor.

Me gustaría acabar la primera semana con mejores noticias, pero la situación es la que es… :( :( :(

Un besico a todos y ¡feliz último fin de semana de Feria!

Teacher Laura.

Jueves, 13 de septiembre de 2018

Queridas familias:

Hoy me pongo en contacto con vosotros para informaros que hemos detectado errores en algunos  ISBN del listado de libros publicado en la web del cole.

Ante todo, os traslado las más sinceras disculpas por parte del Centro por el trastorno que esto pueda ocasionar y os pongo aquí mismo una foto de las portadas de los libros CORRECTOS:

IMG_1246 IMG_1247 IMG_1248IMG_1249

 

A aquellos que hayáis adquirido los libros a través de nosotros no os afecta en absoluto. Para facilitaros la vida a los que los habéis comprado en otros establecimientos he revisado uno a uno los libros que están en clase de todos nuestros aventureros y van para casa los libros erróneos para que podáis proceder a cambiarlos. Echad un vistazo, por favor, a los que estén en casa.

Creo que todos podréis cambiarlos sin problema puesto que el nombre va puesto en el forro y todos los forros que he visto pueden quitarse de los libros con facilidad, ya que no había ninguno adhesivo. No obstante, si tuvierais algún problema, no dudéis en acercaros al cole, donde os ayudarán a solucionarlo lo antes posible.

Aprovecho también para recordaros que mañana acaba el plazo para abonar los 15€ correspondientes al programa contra el acoso escolar KiVa.

¡Feliz jueves a todos! Un besico ferial,

 

Teacher Laura.

Miércoles, 12 de septiembre de 2018

¡¡¡BIENVENIDOS A SEGUNDO DE PRIMARIA!!!:

¡Qué mayores y qué requeteguapos están mis aventureros! 😀 Comenzamos nuestro segundo curso juntos y lo hacemos cargados de energía e ilusión. :)

¡Nuestros aventureros están más que preparados! ¿Y vosotros, papás y mamás, lo estáis? Para abrir boca, os dejo un resumen de los temas tratados en la reunión que tuvimos la semana pasada:

1) #SomosColeKiva

http://lacedes.com/noticias/somoscolekiva/

Recuerdo que el plazo para entregarme los 15€ acaba pasado mañana, viernes 14 de septiembre.

 

2) III Jornadas de Divulgación Pedagógica: sábado 19 de enero de 2019

SAVE THE DATE! 😉

Por tercer año consecutivo el Centro organiza sus Jornadas Pedagógicas, que tendrán lugar en el Palacio de Congresos de Albacete. En esta ocasión los ponentes son:

Rocío Ramos-Paul, psicóloga, comunicadora y formadora con repercusión a nivel nacional.

https://rocioramos-paul.com/

Carlos González, pediatra y escritor. Conferenciante internacional y autor de libros como “Bésame mucho”, “Mi niño no me come”, “Un regalo para toda la vida, guía de lactancia maternal”, entre otros.

http://www.carlosgonzalezpediatra.com/

Armando Bastida, enfermero de pediatría y autor de “Soy Papá”.

http://www.armandobastida.com/

 

3) Material escolar, Nativo y Ampa: plazo hasta el 10/10/18. Estos dos últimos se abonan a través del banco en la cuenta de la Ampa.

 

4) El que no solicitara el seguro escolar a final de curso, puede hacerlo todavía en el despacho de dirección (15€/año).

 

5) Ofertamos servicio de extraescolares de 13:00 a 14:00h durante el mes de septiembre. Inscripciones a Rosa Pérez.

 

6) Horario:

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Lengua

Music

English

Natural Science

Mates

Lengua

Mates

P.E.

English

Mates

Arts

Mates

Religión/Valores

Lengua

Social Science

P.E.

Social Science

Natural Science

Mates

Natural Science

Social Science

English

Français

Nativo

Lengua

Mates

Natural Science

English

P.E.

Lengua

 

Por mi parte, nada más por hoy. Cualquier duda, ya sabéis. 😉

¡Feliz miércoles de feria a todos!,

 

Teacher Laura.