Área personal de Maite Velasco Fernández

22.05.2020

¡¡Por fin viernes!!

Hoy continuaré las entrevistas con las familias de Jóse Esteban, Carolina, Ángel e Iker.

Las fichas que tenemos que trabajar para hoy son la número 16 de matemáticas y la última de la unidad del búho.

En la de mates hay que completar la tabla dibujando lo que falta y también repasar las líneas discontinuas de los corazones e inventar una serie de tres colores. En el reverso de la hoja hay que ordenar los números del material manipulativo de mayor a menor y luego de menor a mayor. También realizar la misma actividad con las cantidades.

En la ficha de la unidad de el búho hay que completar lo que falta en cada jeroglífico para que sea igual al primero. También hay que buscar, entre cada grupo de dibujos escondidos, dos símbolos y repasarlos con colores diferentes.

A continuación tenéis el vídeo.

VÍDEO EXPLICATIVO

Besos y buen fin de semana.

21.05.2020

¡Buenos días!

Hoy tendré las entrevistas con las familias de Diego, Rubén y Pablo.

Debido a que tengo consultas médicas, hoy no tendremos clase como tal. Podéis repasar haciendo operaciones matemáticas de sumas y restas, leer vuestros libros favoritos y hacer un dibujo de lo que habéis leído, e incluso algún dictado. Mmmm… ¿quién dijo que no hacíamos nada?

A continuación, os indico este enlace el que la teacher María, os da una clase de inglés.

Inglés

¡¡Buen día!!

20.05.2020

Buenos días.

Las familias que tendrán hoy las citas serán las de Jaime, Alejo y Blanca.

Para hoy miércoles tenemos de trabajo matemáticas y la unidad del búho.

La ficha que tenemos de mates es la número 15. En ella tienen que dibujar en los espacios blancos de las fichas de arriba el doble de puntos de los que hay en el otro. En los de las fichas de abajo, dibujar la mitad de puntos. También tienen que completar las series numéricas ascendente y descendente. En el reverso de la hoja, pueden utilizar los números y cantidades del juego de sumar del material manipulativo para buscar la mitad de 8, 6 y 4 y el doble de 1, 5 y 3.

En la unidad de el búho tienen la ficha número 19. En esta ocasión tienen que recortar los búhos y pegar tres a la derecha y dos a la izquierda de la estatua.

A continuación tenéis mi vídeo.

Vídeo explicativo

 

Como complemento está esta otra actividad de la libreta.

Libreta

Besos!!!

19.05.2020

Hola de nuevo.

Para hoy martes tendré las entrevistas con las familias de Marta, Blanca y Alejandro.

En cuanto a las fichas programadas para hoy, comenzamos unas nuevas consonantes, la letra»K» y «W». Están se trabajan conjuntas. Pero antes introduciremos su aprendizaje con la lectura del cuento perteneciente a ambas. Después de escuchar el cuento, observar y conversar sobre los dibujos relacionados con el cuento: personajes, objetos, nombres que contengan el sonido «w»…. Posteriormente, en el reverso se muestra una imagen. Los peques deberán escribir el nombre de los elementos señalados. Además, podrán nombrar otros que ven en ella, describirla…

En la unidad de el búho nos toca trabajar la ficha número 18. Aquí hay que repasar las líneas discontinuas de los corazones. También colorear de rojo oscuro los que están juntos y de rojo claro los que están separados.

A continuación tenéis el vídeo.

Vídeo explicativo

En los siguientes enlaces están las clases de Psicomotricidad, música y la nueva entrada del blog de la teacher de inglés.

Psicomotricidad

Música

Inglés

Besos!!!

 

 

18.05.2020

Buenos días a todos.

En primer lugar, os comento, que las familias citadas para hoy son las de Sergio, Alex y Gabriel García. Me pondré en contacto con vosotros para fijar la hora de la entrevista.

En cuanto al trabajo de hoy, comenzamos con la ficha número 47 del libro de las consonantes. Es la última correspondiente a la letra «H». En ella hay que escribir las frases en las pautas y realizar dibujos alusivos en los recuadros. También completarán el crucigrama, ( si a vuestro hijo/a les gusta este tipo de actividad podéis buscar más ). En el reverso de la ficha aparece una frase que deberán leer y escribir.

En la unidad de el búho les toca la número 17. En esta ficha deberían pegar los adhesivos de tamaño que correspondan, pero como no los tienen, lo pueden dibujar haciendo muñequitos. También tienen que dibujar el animal mediano en cada situación.

A continuación tenéis el vídeo explicativo.

Vídeo explicativo

En el siguiente enlace os muestro la nueva entrada semanal de Mª Carmen, nuestra orientadora.

Mª Carmen

También tiene una nueva entrada María, la A.T., del centro.

María

Saludos

15.05.2020

Buenos días.

Para hoy viernes está programado el trabajo de dos fichas.

En primer lugar, tienen la ficha número 46 del libro de las consonantes. En esta lámina tienen que escribir las sílabas, las palabras y la frase en las pautas. Colorear las imágenes. Y en el reverso de la ficha escribir la palabra correspondiente a cada dibujo y colorearlos.

En la unidad de el búho tienen la ficha número 15 y 16. En esta ocasión tienen que formar el puzle pegando las piezas recortadas en la ficha anterior. Dibujar búhos en los cinco continentes en los que habitan y, por último, seguir coloreando la serie.

Este es el enlace dónde se encuentra la explicación de las fichas.

VÍDEO EXPLICATIVO

¡Buen fin de semana!

 

14.05.2020

Buenos días familias.

Como sabéis, estoy citando a las familias para tener unas entrevistas con vosotros y hoy la tendré con Sergio a las 18.15.

Hoy jueves tenemos de trabajo dos fichas.

Por un lado, comenzaremos con las mates, que nos toca la número 14. Aquí hay que observar el trozo de tela y buscar los elementos dibujados. contar los que hay de cada uno, completar las etiquetas y colorearlos.

Después tienen la ficha número 14 de la unidad de el búho. En ella hay que buscar, rodear con una línea y colorear diez buhítos que sean iguales al modelo. También hay que repasar y escribir los números con el lápiz y, una vez que están bien hechos, con rotulador.

A continuación tenéis la explicación.

Vídeo explicativo

También os indico, en el siguiente enlace, una actividad complementaria que pueden hacer en la libreta.

Libreta

Besos.

13.05.2020

Buenos días.

Lo primero, comentaros que esta tarde tendremos las entrevistas las familias de  Laia (17: 15) , Gabriel Carrión (18:15) y también Emma (19:15).

En cuanto al trabajo de hoy, es el siguiente:

– Comenzamos hoy miércoles con la de matemáticas, la número 13. En esta lámina hay que dibujar en la cuadrícula las mismas formas que hay en la derecha y colorearlas del mismo color para que al doblar la ficha ambos dibujos queden simétricos. Aunque es un poquito más difícil vamos a intentarlo, porque haciéndola de la forma más sencilla puede resultarles un poco aburrida. Si encontráis mucha dificultad la pueden hacer de la forma que siempre la hemos hecho.

En el reverso de la hoja también tienen que dibujar en la cuadrícula de la derecha lo mismo que hay en la de izquierda. Lo pueden intentar también con la simetría, pero si les resulta complicado pues que la hagan del modo sencillo.

– Después tienen la número 13 de Plin. Aquí tienen que dibujar en cada espacio los huevos necesarios para que haya tantos como en el nido. Escribir también los números que faltan en las series numéricas.

A continuación tenéis el vídeo.

Vídeo explicativo

Saludos

 

12.05.2020

Buenos días.

Antes de comenzar con la tarea de hoy, os comento que, a partir de esta tarde iré manteniendo unas reuniones individuales con cada uno de vosotros. Se trata de tener unas pequeñas entrevistas, de una media hora aproximadamente, en las que intercambiemos opiniones de cómo está resultando el proceso de aprendizaje en casa con vuestros hijos e hijas; así como mantener una conversación con ellos (lo cual me hace mucha ilusión) y al mismo tiempo, aprovechar la ocasión y hacerle unas preguntillas como hacemos en las asambleas. El propósito también es tener más referencias de cómo han evolucionado sus conocimientos durante esta etapa, para poder tener una información más amplia para su próxima promoción a Primaria.

Las entrevistas serán dos diarias en horario de 17.30 (la primera) y 18.30 (la segunda). Se realizará a través de una video conferencia (os comunicaré previamente por wasap el enlace para poder acceder a dicha reunión). Si a alguno os resulta imposible este horario me lo comunicáis. Comenzaremos por orden alfabético; de esta forma, mañana la tendríamos Valentino y Marcos.

Diariamente, a través del blog; os iré avisando a cada uno.

En cuanto al trabajo programado para hoy es el siguiente:

– En el libro de las consonantes tienen la ficha número 45. En ella tienen que aprender el trazo de las letras mayúscula y minúscula. Repasar las letras punteadas y escribir la frase en la pauta incluyendo las palabras que faltan (Xano y xilófono). En el reverso de la ficha también tienen que hacer el trazo de la «H».

– En el libro de Plin tienen que hacer la ficha número 12. Aquí tienen que dibujar en los rectángulos los ratones y los peces que quedan. También dibujar en los espacios de abajo un círculo menos que los que hay en los de arriba.

Vídeo explicativo

Además, María, la teacher de inglés, ha publicado en su blog una nueva entrada. A continuación os la indico.

Inglés

Saludos para todos y pronto nos estaremos viendo!!

11.05.2020

¡Buenos días! ¿Qué tal el fin de? Espero que muy bien.

El trabajo programado para hoy lunes es del libro de las consonantes y del proyecto de Plin.

En el libro de lecto-escritura comenzamos una nueva consonante, la letra «H». La ficha es la número 44 y en ella aparece el cuento de esta nueva letra. Como siempre, iniciamos el nuevo aprendizaje con la lectura del mismo, que lo tenéis en el vídeo, una vez escuchado los peques pueden buscar palabras que contengan dicha letra. Posteriormente, en el reverso de la ficha tienen que completar las pautas con las palabras correspondientes a los elementos señalados. Además podrán nombrar otros de los elementos que ven en ella y describirlos, ya que esta actividad es muy importante para desarrollar su expresión oral.

También podéis utilizar el libro digital disponible en la página web del alumnado para repasarvy reforzar los contenidos trabajados.

A continuación hay que trabajar la ficha número 11 de Plin. En ella hay que decorar, según el código, sólo las figuras que forman las cuerdas que están cerradas.

VÍDEO EXPLICATIVO

Os comento que María, nuestra especialista en A.T., también ha hecho una nueva publicación en nuestra página web. Aquí os la muestro.

VÍDEO MARÍA

Os recuerdo que si tenéis alguna duda o pregunta podéis consultármela. Estoy a vuestra disposición.

Besos