Laura Pérez Cardenal

Área personal de noticias

Miércoles, 9 de octubre de 2019

¡Hola, familias!:

Paso rapidillo por aquí para contaros algunas cosillas…

La primera es que no llevan cuadernillo ni de lengua, ni de mates. El que lo lleve en la mochila es porque tiene algo que corregir. Esto me lleva a hablaros de la segunda cosa que quería comentaros: insisto, una vez más, en que os aseguréis de que echan un vistazo a lo anterior antes de ponerse con la tarea del día, por fa. De este modo, si hay algo que corregir, es más probable que no vuelvan a cometer el mismo fallo. Por ejemplo, las mayúsculas en rojo. De verdad, es superimportante. Así que siempre, siempre, todas, toditas “colorás”, por favor. :)

¿Hoy no hay deberes? Como he dicho, de cuadernillo no. Pero el ratito diario de lectura sigue siendo sagrado, ¿eh? Además, un repasillo a las ciencias no viene mal. Que le den una vueltecilla a los vídeos que os he ido poniendo, please.

Además, la seño Pilar también quiere os que vuelva a trasmitir la necesidad de traer cada miércoles los libros de francés. Todavía no hemos conseguido pleno ninguna vez… :(

Voy con otro recordatorio: el del pago de KiVa. Me siguen faltando varios justificantes y en breve tendré que pasar el listado al equipo encargado… Por fa, hacédmelos llegar cuanto antes.

Quito ya el modo “seño recordona” y acabo contándoos que no quepo en mí de orgullo. Hoy hemos trabajado libreta y no me sale más que gritar bien fuerte “¡BRAVO, MIS VIKINGOS!”. Trabajan muy concentrados y cada día con más confianza. Cualquier día de estos os llegará la onda expansiva de mi explosión de amor. :)

Nada más por hoy, familias.

Feliz ecuador de semana.

Teacher Laura.

Viernes, 4 de octubre de 2019

¡Buenas, familias!:

Como habéis visto, estamos modo “Friday mood”, peeero habiendo trabajado libreta antes (y algunos después también je, je, je). Van para casa para que veáis cómo y cuánto han trabajado. Ya sabéis que es lo que más les cuesta, así que no escatiméis en piropos.

Para el finde va la hoja de lectura comprensiva de cada viernes (recordadles que deben completar los datos en minúscula y la inicial en mayúscula y en rojo). Además, repasito de la letra S en el cuadernillo de lengua.

A todo esto añadidle, como todos los días, un ratito de lectura.

Os deseo un finde sensacional.

Besitos de viernes.

Teacher Laura.

 

Martes, 1 de octubre de 2019

¡Buenos días familia!:

Estrenamos horario y ¡menos mal!, porque he de deciros que las sesiones de 35 minutos se nos quedaban muuuy cortas.

Hoy hemos trabajado mates tanto en libro como en libreta. Con el primero, van como las balas. Con la segunda, cada día más familiarizados. Alguna de ellas va a casa para acabar “lo que no ha dado tiempo” (va entrecomillado porque veréis que el trabajo de libreta de hoy ha sido muy cortito, así que el que no lo ha terminado ha sido por “moneador”, je, je, je. Traquilos, que entra dentro de lo esperable todavía. Como os digo siempre, estamos aterrizando y adaptándonos. Les daremos un tiempecillo más y seguiremos entrenando. Pero sí que os pido que habléis con ellos para que se conciencien de la importancia de aprender a manejar tiempos).

Como tarea para casa, cuadernillo de mates. Como siempre, ellos saben qué página han de hacer, pero os lo chivo para que estéis atentos: NO toca la página siguiente. Ésa la haremos más adelante.

La finalidad del cuadernillo es reforzar y repasar lo visto en clase y, si hacen en casa algo que no hemos explicado ni trabajado en clase, pierde sentido. Por tanto, ¡vikingos atentos hoy porque la cosa se complica!

Es decir, si ayer hicieron la página 4, hoy no tiene porqué ser la 5… Puede ser la 6. Éste es justo el caso de hoy, que nos saltamos una porque los contenidos en el libro y en el cuadernillo no vienen presentados en el mismo orden. No suele pasar todos los días, pero nos lo encontraremos muy a menudo durante el curso.

Más cositas, recordad que empezamos las extraescolares hoy.  Finalmente han quedado así:

Lunes y miércoles de 16 a 17➡patinaje y baloncesto.

Martes y jueves de 16 a 17➡primer grupo de judo y fútbol sala.
Martes a jueves de 17 a 18➡segundo grupo de judo.
Robótica, refuerzo escolar e inglés no han salido ya que no ha habido suficientes inscripciones.
Por último, la seño Carmen me pide que os pase unos links de Social Science:
Y yo aporto uno de Natural Science que hemos visto hoy:
Nada más por hoy, feliz martes. Besicos.
Teacher Laura.

 

Lunes, 30 de septiembre de 2019

¡Buenos días, familias!:

Pleno en las hojas de comprensión lectora, ¡gracias!

A alguno que otro se le ha pasado poner las mayúsculas en rojo o su nombre con la inicial en mayúscula (y en rojo) y el resto el minúscula. Así que os pido un esfuercillo extra ahí, por fa. Revisadles la tarea antes de que la traigan a clase fijándoos en esas cosillas, “please”. 😉 Deben acostumbrarse a hacerlo de este modo.

La “misión secreta” de la libreta digamos que “fifty-fifty”, je, je, je, aunque mejor de lo que esperaba, sinceramente. Muchos de nuestros vikingos tienen perfectamente entrenada la memoria y han escrito cuál es su color favorito en la libreta. :) Los demás, poco a poco. Cada viernes les encomendaré una nueva “tarea vikinga”, además de la hoja de compresión.

Otra cosilla, ¿cómo va la lectura en casa? Ejem, ejem… Mis chicos me lo cuentan todo, todito… 😉 Os ruego le deis la importancia que tiene e intentéis sacar mínimo 10′ diarios para leer con ellos.

Por último, hoy no va cuadernillo a casa, sino libreta. Preguntadles qué tienen que hacer, porque deben tenerlo “clarinete”. No obstante, os lo chivo a vosotros: araña del 3 con cinco patas. :)

Alguno lleva también el libro de lengua y/o de mates, para que termine o arregle alguna cosilla que les ha quedado.

Mañana, por fa, todas las libretas y los libros de vuelta al cole.

Que tengáis un gran inicio de semana.

¡Ah!, y recordad que a partir de mañana el horario lectivo vuelve a la normalidad, siendo de 09:00 a 14:00.

Ahora sí, ¡besicos!

Teacher Laura.

 

 

Viernes, 27 de septiembre de 2019.

¡Buenas tardes de viernes, familias!:

Hoy nuestros vikingos llevan en sus mochilas:

– Carpeta viajera con la ficha de comprensión lectora de cada viernes. Deben prestar especial atención a las mayúsculas y escribirlas en rojo, por fi. Aseguraos también que escriben su nombre con la inicial en mayúscula y el resto de letras en minúscula.

– Cuaderno: aunque esta semana nos hemos centrado en los libros, hoy hemos sacado un ratito (rataaaaazo, que les cuesta mucho todavía je, je, je) para trabajarla. Echadle un vistacillo y, como siempre, charlad con ellos sobre su esfuerzo. Además, os chivo que como tarea para el finde tienen que escribir una cosilla. 😉

– Libros de lengua y matemáticas: van solamente para que veáis lo requetebién que han trabajado esta semana.

El lunes espero todo de vuelta, por fa (¡POR FA, POR FA!). 😉

Cada día nuestros vikingos van superando retos. No todos parten del mismo punto, pero absolutamente todos van evolucionando y yo estoy orgullosísima de ellos. Cada uno llegará a la meta a su ritmo. ¡La clave es seguir trabajando como hasta ahora! :) Recordad que los comienzos son siempre complicados y si nuestros chicos lo están haciendo así de bien desde ya, ¡en menos que canta un gallo irán como las balas!

Antes de despedirme, os recuerdo que hoy finalizaba el plazo para abonar los 15€ de KiVa. Todavía me falta recibir algún justificante, así que os ruego que me los hagáis llegar a lo largo del fin de semana vía mail o el lunes sin falta el la carpeta (como más cómodo os resulte).

Que disfrutéis mucho del finde con tiempazo que tenemos por delante.¡Un besico para todos!

Teacher Laura.