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¡Buenos días familias! ♥️

Este mensaje lo mandaré tanto por Whatsap como por el blog para que lo tengáis a mano todos.

Primer tema los ejercicios del cuadernillo de esta corta semana .
Miércoles 5.- Lengua página 19
Jueves 6.- Mate página 28
Viernes 7.- Lengua página 31
Sábado 8.- Mate página 18 y 19

Ya tenemos fecha de examen para mate y lengua.

UNIDADES 7 y 8
Matemáticas 18 de marzo
Lengua 13 de marzo

A continuación os pongo un resumen de lo que entra en ambos exámenes.

LENGUA

El examen de Lengua no tiene dibujos, ni pistas. Se pretende que lean y piensen los ejercicios porque intentan adivinar las respuestas.

Algunas preguntas tendrán dos partes, como por ejemplo: colorea y subraya…

– Escribe palabras que lleven:

cr:

cl:

gr:

gl:

– Palabras con varios significados. Ejemplo: escribe una oración con hoja (de árbol) y otra con hoja (de papel).

La hoja es verde.

Se me rompe la hoja.

– La interrogación. Escribir oraciones interrogativas.

– Los artículos: el, la, los, las, un, una, unos y unas. Escribir oraciones con los artículos.

– Los sinónimos. Escribe el sinónimo de bonita.

– La exclamación.

Distinguir qué oración es interrogativa y la que es exclamativa.

Escribir oraciones exclamativas.

– La mayúscula. ¿Cuándo se escribe mayúscula?

1. Principio de texto.

2. Palabras importantes.

3. Después de punto.

– El adjetivo. Escribe un adjetivo para cada nombre o distingue los adjetivos entre otras palabras.

– Ordena la palabra.

– Ordena la oración.

– Forma oraciones EFFORT.

– Separa en sílabas.

– Separa las palabras de la oración. Separalaspalabrasdelaoración.

– Describe un día divertido.

MATEMÁTICAS
– Afianzamos las unidades y las decenas.
– ⁠IMPORTANTÍSIMO: Sumas (con y sin llevadas) en vertical.
– ⁠IMPORTANTÍSIMO: Restas en vertical.
– ⁠El anterior y el posterior de un número.
– ⁠Tener clara la diferencia entre las diferentes medidas. Palmo, pie y paso.
– ⁠Números hasta el 79.
– ⁠Saber ordenar de mayor a menos y viceversa usando los signos correspondientes. < >
– ⁠Saber la capacidad de las cosas comunes como: vaso, jarra, cubo, botella… Ej: ¿con cuantos vasos se llena una jarra?
– ⁠Habrá algún problema en el examen tb.

¡UN ABRAZO!