Área personal de María Belmonte Hernández.

FUN FRIDAY 5/06/2020

Hello everyone!! :)

Hoy os traigo el cuento popular de Los Tres Cerditos «The Three Little Pigs», seguido de una ficha para colorear.

 

the three little pigs

 

Have a nice day!! See you next week! :)

María.

 

5 años A y B, 1/06/2020

Hello everyone!! :)

Continuamos con el repaso de conceptos básicos: colores, números y formas. Hoy vamos a repasar numbers, os presento las flashcards de aquellos que vamos a trabajar seguido de dos fichas.

73 one 74 two 75 three 76 four 77 five 78 six 79 seven 80 eight 81 nine 82 ten

73. One

74. Two

75. Three

76. Four

77. Five

78. Six

79. Seven

80. Eight

81. Nine

82. Ten

 

Activities:

CamScanner 06-01-2020 09.38.18

  • Reinforce, consolidate and revise numbers.
  • Trace the numbers.
  • Draw lines to join the numbers in order.
  • Circle your favourite number.

 

CamScanner 06-01-2020 09.38.18_2

  • Reinforce, consolidate and revise numbers.
  • Count the animals and write the numbers.

 

Have a nice day!! See you on Friday! :)

María.

 

4 años A y B, 1/06/2020

Hello everyone!! :)

Continuamos con el repaso de conceptos básicos: colores, números y formas. Hoy vamos a repasar numbers, os presento las flashcards de aquellos que vamos a trabajar seguido de dos fichas.

one two three four five six

59. One

60. Two

61. Three

62. Four

63. Five

64. Six

 

Activities:

CamScanner 06-01-2020 08.59.40_2

  • Reinforce, consolidate and revise numbers.
  • Count and match the numbers and pictures

 

 

CamScanner 06-01-2020 08.59.40_3

 

  • Reinforce, consolidate and revise numbers.
  • Trace the numbers.
  • Count the balloons and circle the correct number.

 

Have a nice day!! See you on Friday!! :)

María.

3 años A y B, 1/06/2020

Hello everyone!! :)

Hoy continuamos con la unidad didáctica «Toys». A continuación os dejo el vídeo de la unidad correspondiente al speaking con una ficha relacionada con el vídeo en la que tenéis que dibujar vuestro juguete favorito.

 

Speaking video: It’s my car

Main vocabulary: ball, car, doll, scooter, teddy, train.

Key language: What’s this? My (ball). What’s your favorite toy? My (teddy).

https://drive.google.com/file/d/1qgJPAz6Oghp5MXFJDrGGkosrxK3-60Nu/view?usp=sharing

  • What’s Tom’s favourite toy?
  • What’s Sophie’s favourite toy?
  • What other toys have the got?
  • What’s your favourite toy?

 

CamScanner 06-01-2020 08.59.40

 

Have a nice day! See you on Friday! :)

FUN FRIDAY 29/05/2020

Hello everyone!! :)

¡¡Hoy os traigo una clase de yoga en la que nos convertimos en astronautas!! ¡Vamos a explorar el espacio! ¿Quién se atreve a viajar a la luna? Let’s go to the moon!!!!

Have a nice day!! See you next week! :)

María

5 años A y B, 25/05/2020

Hello everyone!! :)

Empezamos con el repaso de conceptos básicos: colores, números y formas. Hoy vamos a repasar colours, os presento las flashcards de aquellos que vamos a trabajar seguido de dos fichas.

 

63 black 64 blue 65 red 66 white 67 yellow 68 brown 69 green 70 orange 71 pink 72 purple

63. Black

64. Blue

65. Red

66. White

67. Yellow

68. Brown

69. Green

70. Orange

71. Pink

72. Purple

 

Activities:

CamScanner 05-25-2020 09.38.35_3

  • Identify and name colours
  • Associate colours with animals
  • Colour the animals the same as in the pictures
  • Colour the circle of your favourite animal

 

CamScanner 05-25-2020 09.38.35_4

  • Identify and name colours
  • Complete the pattern
  • Create a colour pattern

 

Have a nice day!! See you on Friday!! :)

María.

4 años A y B, 25/05/2020

Hello everyone!! :)

Empezamos con el repaso de conceptos básicos: colores, números y formas. Hoy vamos a repasar colours, os presento las flashcards de aquellos que vamos a trabajar seguido de dos fichas.

 

Sin título orange pink purple brown green red yellow

51. Blue

52. Orange

53. Pink

54. Purple

55: Brown

56. Green

57. Red

58. Yellow

 

Activities:

CamScanner 05-25-2020 09.38.35

  • Identify and name colours
  • Match and colour the balloons
  • Say what colour you like

 

CamScanner 05-25-2020 09.38.35_2

  • Identify and name colours
  • Colour the picture following the key
  • Say what colour you like

 

Have a nice day!! See you on Friday!! :)

María.

3 años A y B, 25/5/2020

Hello everyone!! :)

Hoy empezamos la nueva unidad Toysen la que trabajaremos los juguetes. A continuación, os presento el vocabulario que vamos a aprender, así como el cuento y la canción trabajando dicho vocabulario. Espero que lo disfrutéis.

Vocabulary:

ball car doll teddy scooter train

27. Ball

28. Car

29. Doll

30. Teddy

31. Scooter

32. Train

 

Story: The old toy box

Main vocabulary: ball, teddy, train.

Key language: What’s this? A (train). Let’s play with the (ball).

https://drive.google.com/file/d/1L1pJK6OVUrjsjZ0YvLxlPK-86F5yKnKQ/view?usp=sharing

  • What’s in the box?
  • Which toy does Mimi love?
  • Which toy do you love?
  • Do you like the story?

 

Song: Let’s look in the toy box.

Main vocabulary: ball, teddy, train.

Key language: Let’s play with the (ball).

https://drive.google.com/file/d/18cN2zWH_53iDIabZx_xWS1jcy3KvONNW/view?usp=sharing

 

Have a nice day!! See you on Friday! :)

María.

FUN FRIDAY 22/05/2020

Hello everyone!! :)

Hoy os traigo el cuento Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? de Eric Carle y Bill Martin Jr. También os añado una ficha para colorear los animales del cuento.

 

brown bear what do you see

Have a nice day!! See you next week :)

María.

5 años A y B, 18/05/2020

Hello everyone!!

¿Qué tal ha ido la semana chicos? Quiero daros la enhorabuena por las fotos del proyecto que me habéis mandado! Good job! :)

Seguimos con la unidad didáctica «Town». A continuación os dejo el enlace al vídeo correspondiente a la parte de culture, seguido de un resumen del vocabulario que hemos trabajado en este unidad y de un par de fichas para trabajar la lectoescritura.

Culture video: The enormous carrot.

Main vocabulary: carrot; boy, girl, man, woman; pull

Key language: Do you want to help? Yes, of course. The (man) pulls the (woman)

https://drive.google.com/file/d/1yGqePoBXEFMx4n2Fy9c0sc4W0Dj8GOID/view?usp=sharing

  • Who helps the woman pull the carrot out of the ground?
  • What happends at the end of the story?
  • Do you like the story?
  • Do you like carrots?

 

Picture Dictionary:

CamScanner 05-18-2020 08.49.58_2

 

Pre-reading, reading, pre-writing:

pre-reading

 

reading

 

pre-writing

 

Have a nice day! See you on Friday! :)

María.