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¡Buenas tardes!

Hoy en matemáticas hemos empezado a introducir el concepto de división como reparto equitativo. Hemos iniciado con una lectura que ha dado pie a hacer reparto de elementos. También hemos acompañado la explicación con ejemplos y dibujos en la pizarra. Después en la libreta han copiado el nombre de los términos de la división y juntos hemos realizado 4 divisiones sencillas. Hoy solamente era una toma de contacto, seguiremos con la explicación durante esta semana hasta asegurar que todos lo han comprendido.

En lengua hemos preparado la libreta para el segundo trimestre y después les he presentado el material de una iniciativa educativa que vamos a comenzar a trabajar llamada “Héroes Fast”. Esta iniciativa tiene como objetivo aumentar el conocimiento de los síntomas del ictus y la necesidad de actuar con rapidez. Si queréis echarle un vistazo, os dejo el enlace a la web https://es-es.fastheroes.com/

En inglés hemos repasado para el examen del jueves. Después hemos realizado y corregido la página 105 del Activity Book. Tenemos también una ficha que están terminando de hacer, pero como tienen exámenes esta semana, les he dicho que no hay que hacerla de deberes, la terminamos juntos mañana en clase. Lo que si que podéis es echarle un vistazo tanto a la página 105 como a la ficha para que os hagáis una idea del tipo de actividades que van a aparecer en el examen, ya que serán muy similares.

Por último, recordad que las fichas que hacemos o les voy mandando tienen que ir en la carpeta viajera, o en su defecto si están terminadas, pegadas en la libreta. Ha pasado en otras ocasiones, pero hoy por ejemplo el número de alumnos que no tenían esa ficha en ningún sitio ha sido notable. Ya sabéis como son a veces los niños y acaban echando la culpa a que las cogen sus padres/madres (sé que no siempre será así). Por favor, si las cogéis para echar un vistazo, haced responsables a los niños de que la vuelvan a guardar y controlen siempre dónde está su material y que la responsabilidad de preparar tanto su mochila como la carpeta es de ellos (aunque echemos una mano supervisando).

¡Mil gracias por vuestra colaboración!

Feliz tarde 🙂