4ºA- 13 de mayo, 2022

¡Buenos días!

Terminamos una semanita más.

En matemáticas hemos corregido lo último de la unidad 14 y hemos empezado la 15. Para el fin de semana terminar ejercicios aunque prácticamente todos los han hecho en clase.

En francés han pegado en la libreta la hoja con los contenidos del examen de la semana que viene, la cual tenéis que firmar.

En natural tienen que hacer el esquema y los ejercicios de la ficha que han pegado hoy.

Me despido con las preguntas que me ha pasado Rosa para el control de natural de la próxima semana.

 

PREGUNTAS NATURAL 4º UNIT 8

  1. VOCABULARY.
  2. IDENTIFY THE FORMS OF ENERGY.

Tendrán que decir el tipo de energía que representa cada imagen de los 6 tipos que hemos estudiado, evidentemente no tendrán las palabras.

  1. COMPLETE THE SENTENCES WITH THE DIFFERENT FORMS OF ENERGY.

En este caso deberán completar oraciones con los 6 tipos de energías según algunas de sus características.

Ex:_____________ is made by vibrations which travel through the air until their reach our hear. (sound energy)

  1. COMPLETE THE TABLE WITH RENEWABLE AND NON-RENEWABLE SOURCES OF ENERGY.

Tendrán que completar la tabla de fuentes de energía renovables y no renovables.

Renewable sources Non- renewable sources
  1. CIRCLE TRUE OR FALSE. CORRECT THE FALSE ONES.

Decir si son verdaderas o falsas las afirmaciones que aparezcan y, en caso de que sean falsas, corregirlas.

  1. COMPLETE THE SENTENCES USING THE WORDS IN THE BOX.

Completar oraciones con palabras dadas en un cuadro acerca de cómo actúa la luz dependiendo del material que se interponga en su camino (materiales opacos, translúcidos o transparentes). Page 118.

  1. CHOOSE THE CORRECT WORD TO COMPLETE THE SENTENCES ABOUT THERMAL ENERGY.

Elegir una palabra entre dos para completar oraciones acerca de la energía térmica. Page 119.

  1. COMPLETE THE TEXT ABOUT SOUND ENERGY USING THE WORDS IN THE BOX.

Completar un texto con palabras dadas en un cuadro acerca de la energía del sonido. Pages 120 y 121.

  1. IDENTIFY THE CHARACTERISTICS OF SOUND. LABEL THE PICTURES.

Identificar qué característica del sonido se describe en cada oración y relacionarlas con sus dibujos correspondientes. Page 121.

  1. COMPLETE.

Completar el esquema de la unidad.

*Muy recomendable:

– Estudiar los resúmenes de las fotocopias pegadas en la libreta y repasar los ejercicios hechos y corregidos en clase.

– Realizar la actividad de Socrative.com que estará disponible a partir del día 17/05/2022.

¡Buen finde!

Rosana.